En cette fin d’année, plusieurs activités ont eu lieues dans la classe des CP-CE1 : -2 visites à la bibliothèque avec spectacles et lectures -séance de sport : course de vitesse et de relais -sensibilisation au handicap au moment du Téléthon : écrire sans main, jeux de ballons sans marcher,…
Le vendredi 9 décembre, les classes de GS/CP, CP/CE1 et CM2 se sont retrouvées pour réaliser des activités autour de Noël : bricolage (carte de Noël), jeux (loto de Noël) et lecture d’albums par les CM2. Un bel après-midi d’échanges !
Fin de la période pour les CP-CE1. Au programme : temps de lecture et d’histoires à la médiathèque, escape game Halloween et dernière séance de piscine. Bonnes vacances bien méritées à tous !
L’année scolaire a bien démarré pour la classe de CP-CE1. Après la découverte de la classe, des jeux, ateliers, … les élèves se sont mis au travail ! Jeux de maths, écriture, étude de la langue, lecture, … sont au programme ! Ils ont également découvert la boîte à histoires…
La fin d’année scolaire fut bien chargée pour les élèves : -activités à la bibliothèque -initiation au tennis -lecture aux maternelles -land’art … –
Début juin, 5 chenilles sont arrivées dans la classe. Après quelques jours où nous avons pu les voir grandir et grossir, elles se sont transformées en chrysalides. Nous avons alors préparé le filet à papillons puis attendu … enfin vendredi 17 juin, le premier papillon est apparu. Les autres ont…
Quelques nouvelles des CP-CE1 : -nous avons célébré le 100 ème jour d’école avec un peu de retard ! -les élèves ont participé à une séance de prévention routière avec David. -en arts visuels, les élèves ont dessiné comme Michel Ange (au plafond de leur table et non de la…
Nos 3 classes se sont réunies pour célébrer le Moyen-âge. Au programme : chants et poèmes du Moyen-âge, décoration de blasons. Les grands étaient ravis d’aider les plus petits. Et pour finir découverte de notre boite du temps : en route pour la Renaissance !
Voici quelques photos de la période vécue en classe : -E.P.S : ateliers courir, sauter, lancer dans la salle ou dans la cour. -Arts visuels : fabrication de masques à la manière de Romero Britto. -Bibliothèque : lecture et jeu de l’oie pour se repérer dans le classement des livres.
Les élèves ont choisi une personne à qui adresser leurs vœux sous forme de carte. Après avoir fabriqué la carte en arts visuels, ils se sont lancés dans l’écriture de la carte puis de l’adresse sur l’enveloppe. Il a ensuite fallu fermer l’enveloppe et mettre le timbre pour aller les…